WISC-IV (Wechsler Intelligence Scale for Children – Fourth Edition) predstavlja četvrto izdanje Wechslerove skale inteligencije namijenjene djeci uzrasta od 6 do 16 godina. Ovaj standardizovani psihološki instrument koristi se za procjenu kognitivnih sposobnosti i opšte inteligencije djece, pružajući sveobuhvatan uvid u različite aspekte njihovog intelektualnog funkcionisanja.
WISC-IV test omogućava procjenu verbalnih sposobnosti, perceptivnog rezonovanja, radnog pamćenja i brzine procesuiranja informacija, te predstavlja značajan alat u psihološkoj procjeni djece. Rezultati testiranja doprinose boljem razumijevanju individualnih snaga i područja koja zahtijevaju dodatnu podršku, što može biti od posebnog značaja u prepoznavanju specifičnih teškoća u učenju, poremećaja pažnje i hiperaktivnosti (ADHD), razvojnih teškoća i drugih izazova u funkcionisanju.
Edukaciju je u punom obimu i predviđenom sadržaju uspješno završilo dvanaest licenciranih psihologa, čime su stekli dodatna stručna znanja i kompetencije za pravilnu primjenu, interpretaciju i korišćenje ovog dijagnostičkog instrumenta u profesionalnoj praksi.
Organizator edukacije bila je NAKLADA SLAP, čiji su predavači izrazili veliko zadovoljstvo realizacijom programa, ističući da je riječ o izuzetno kvalitetnoj grupi polaznika koja je pokazala visok stepen angažovanosti, profesionalnosti, saradnje i aktivnog učešća tokom cijelog procesa edukacije, čime je značajno doprinijela njenoj uspješnoj realizaciji.
Edukacija je finansirana sredstvima Fondacije „Kosovich“.
WAIS-IV (Wechsler Adult Intelligence Scale – Fourth Edition) predstavlja savremenu verziju Wechslerove skale inteligencije namijenjenu odraslim osobama starijim od 16 godina. Riječ je o standardizovanom psihološkom instrumentu koji omogućava procjenu kognitivnih sposobnosti, uključujući verbalne i neverbalne vještine, te pruža značajan doprinos sveobuhvatnoj psihološkoj dijagnostici.
Edukacija za primjenu WAIS-IV testa obuhvata stručno osposobljavanje psihologa za pravilno sprovođenje testiranja, adekvatnu interpretaciju rezultata i njihovu primjenu u dijagnostičkom i evaluacionom procesu. Ovakva obuka od izuzetnog je značaja za preciznu procjenu kognitivnih sposobnosti odraslih osoba, bilo da je riječ o procjeni intelektualnog funkcionisanja, dijagnostici neuroloških i psihičkih poremećaja ili utvrđivanju potrebe za odgovarajućim terapijskim intervencijama.
Edukaciju je u cjelosti, sa uspješno savladanim svim predviđenim sadržajima, završilo dvanaest licenciranih psihologa.
Prema ocjeni organizatora, SINAPSA EDICIJE d.o.o., edukacija je uspješno realizovana i u potpunosti ispunila očekivanja u pogledu kvaliteta, stručnog sadržaja i organizacije. Posebno zadovoljstvo iskazano je povodom odluke ustanove o odabiru psiholoških testova za potrebe psihološke službe, za koje se procjenjuje da će značajno doprinijeti unapređenju rada, naročito u oblasti dijagnostike i procjene.
Učešće u obuci uzeli su svi imenovani psiholozi, što je od strane organizatora posebno prepoznato i pohvaljeno, uz izraženu zahvalnost svim polaznicima na aktivnom angažmanu, profesionalnom pristupu i posvećenosti tokom trajanja edukacije.
Takođe, naglašeno je da je kompletan program uspješno realizovan tokom dva planirana dana obuke, u predviđenom terminu od 9 do 16 časova. Predavači su uložili maksimalan trud da znanja i praktična iskustva prenesu na sadržajan, jasan i primjenjiv način, uz poseban fokus na praktične aspekte rada.
Iako organizatori smatraju da je za ovakav tip edukacije optimalniji model obuke uživo, koji omogućava neposredniju interakciju između predavača i polaznika, kao i jednostavniju demonstraciju praktičnih elemenata testiranja, ocijenjeno je da je i onlajn format omogućio potpunu realizaciju planiranog programa, bez umanjenja kvaliteta i obima predviđenog sadržaja.
Edukacija je finansirana sredstvima Fondacije „Kosovich“
Završen je kurs od 3 jednodnevna modula namenjen psiholozima, psihoterapeutima/savetnicima i edukantima svih psihoterapijskih modaliteta koji žele da nauče osnovne principe rada sa traumatizovanim klijentima/pacijentima.
Modul 1: Neurofiziološka osnova traumatskog iskustva i tehnike stabilizacije-11.10.2025. g.
Modul 2: Model procesuiranja traumatskog iskustva- 25.10.2025. g.
Modul 3: Integracija: principi rada sa relacionima traumama-8.11.2025. g.
Autor i voditelj kursa je bila Slađana Đorđević, master kliničke psihologije, sertifikovani tjelesni psihoterapeut.
Učesnici su dobili sertifikat o završenom kursu ” Trauma put oporavka ” i time stekli 18 sati kontinuiranog stručnog usavršavanja iz oblasti Tjelesne psihoterapije.
- uvod u način na koji se u CFT-u posmatra patnja i saosjećanje (eng. compassion),
- neposredno iskustveno razumjevanje CFT intervencija i procesa,
- razumjevanje načina primjene CFT intervencija kroz tok terapijskog tretmana.
U Kliničkom centru Crne Gore završen je edukativni kurs :” Tijelo u psihoterapiji “koji se sastojao od 3 jednodnevna modula.
Sažetak kursa: U psihoterapijskom/ savjetodavnom radu često susrećemo teme koje prevazilaze domen verbalnog. To su teme koje obuhvataju neverbalnu komunikaciju, psihosomatske probleme, postularne ili disajne obrasce…
Svaki modul je predstavljao kombinaciju predavanja, iskustvenih vježbi, konsultacija i praktične primjene naučenih tehnika.
Sadržaj kursa:
Modul 1: Tijelo, disanje i mindfulness u psihoterapiji
Modul 2: Rad sa preverbalnim i tjelesnim simptomima
Modul 3: Somatska podešenost, transfer i kontratransfer
Autor i voditelj kursa je bila Slađana Đorđević, master kliničke psihologije, sertifikovani tjelesni psihoterapeut
Nakon završetka kursa učesnici su dobili sertifikat o završenoj edukaciji ” Telo u psihoterapiji ” i time stekli 1 8 sati kontintinuiranog stručnog usavršavanja za oblast Telesne psihoterapije.
JZU Klinički centar Crne Gore je dopunom Plana stručnog i naučnog usavršavanja za 2025. godinu odobrio realizaciju edukacija koje se odnose na primjenu savremenih terapijskih metoda i tehnika u psihološkom radu sa pacijentima. Među njima su:
- Bazična edukacija iz ACT – Acceptance and Commitment Therapy,
Bazična edukacija iz CFT – Compassion Focused Therapy, koje organizuje Centar za kognitivno bihejvioralnu terapiju i vodi Igor Krnetić,
- Trauma – put oporavka i Telo u psihoterapiji, koje organizuje Telesno psihoterapijski centar, a vodi Slađana Đorđević.
Sa zadovoljstvom obavještavamo da je 13–14. septembra 2025. godine uspješno realizovan dvodnevni bazični online trening iz ACT-a, koji je pružio sveobuhvatan uvod u teoriju i intervencije ACT-a. Tokom treninga obrađeni su ključni aspekti konceptualizacije slučaja iz ACT perspektive, kao i praktična primjena svih šest ACT procesa:
- prihvatanje,
- defuziranje,
- puna svjesnost o sada-i-ovde,
- kontekstualna perspektiva doživljavanja sebe,
- otkrivanje ličnih vrijednosti,
- posvećeno djelovanje.
Voditelj edukacije, Igor Krnetić, nakon završenog treninga izjavio je:
„Predivan vikend je iza nas, i lično i profesionalno ispunjavajući za mene. Hvala vam za aktivno učešće i prisustvo! Zaista osjećam veliko zadovoljstvo u tijelu i umu nakon našeg susreta i razmjene.“
Učesnicima je uručen sertifikat kojim se potvrđuje učešće na stručnom usavršavanju iz Terapije prihvatanjem i posvećenošću – dvodnevni bazični trening iz ACT-a u trajanju od 16 sati.
Nastavljamo sa realizacijom i ostalih odobrenih edukacija u skladu sa planom stručnog usavršavanja.
